L´ENFANT ET L´ACTIVITE PHYSIQUE - DE LA THEORIE A LA PRATIQUE SEBASTIEN RATEL & VI

À lheure où un grand nombre denfants a un faible niveau dactivité physique et donc une faible dépense énergétique qui engendre des problèmes de santé (obésité, diabète de type 1, etc.), les professionnels de la santé doivent agir pour mener les enfants vers une vie plus active. Lexercice est un levier majeur pour opérer ce changement mais il est nécessaire den maîtriser les aspects scientifiques, techniques et pratiques pour mettre en place une activité physique adaptée aux caractéristiques de lenfant. Par ailleurs, on constate que certains jeunes sportifs, souvent prépubères, doivent consacrer un nombre dheures inquiétant à lentraînement, ce qui peut les conduire à un état de surentraînement et à des blessures. La programmation et les conditions de lentraînement, les apports nutritionnels, etc., doivent donc être finement ajustés sur la base de connaissances fondamentales et appliquées spécifiques à lenfant, afin de concilier entraînement sportif, compétition et respect de la santé de lenfant. Rédigé par trente-neuf spécialistes de lenfant, du sport et de la santé, cet ouvrage propose à tous ceux qui interviennent auprès denfants ou dadolescents de développer les connaissances scientifiques, techniques et pratiques leur permettant une meilleure prise en charge des enfants sains, sportifs ou malades, dans tous les domaines de lactivité physique et sportive. Un ouvrage destiné aux : professeurs déducation physique et sportive (EPS) professeurs dactivités physiques adaptées et santé (APAS) professeurs de sport médecins et pédiatres éducateurs sportifs kinésithérapeutes étudiants en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) (Bibliographie complémentaire en ligne ici !) Ouvrage recommandé par : Natation magazine Le Dauphiné