LE TROUBLE DE DÉFICIT DE L´ATTENTION AVEC OU SANS HYPERACTIVITÉ BELANGER STACEY

Le TDAH est le trouble de comportement le plus souvent diagnostiqué chez l´enfant. Bon nombre d´enfants présentent en effet des difficultés d´apprentissage, mais aussi des problèmes de comportement comme l´hyperactivité, l´impulsivité ou certaines attitudes d´opposition qui entraînent souvent des conflits avec leur entourage. Ce guide offre un point de vue multidisciplinaire permettant de mieux comprendre la problématique et d´intervenir : ? Une explication des symptômes et de leur impact sur l´apprentissage de même que sur les relations familiales et sociales . ? Une description éclairante du processus d´évaluation de l´enfant ? Une mise au point sur le traitement, tant sur le plan médical qu´en ce qui concerne les interventions scolaires, comportementales et sociales. En faisant équipe, les familles, les intervenants du milieu scolaire et les professionnels de la santé pourront mieux évaluer et traiter l´enfant aux prises avec un TDAH